| 作為一個(gè)黑普通的偽設(shè)計(jì)師，我知道如何提高設(shè)計(jì)水平�？上щm然方法簡(jiǎn)單卻很難做到。
一、大量的抄襲。
心態(tài)要擺正，不要覺得抄襲就很可恥。前人的經(jīng)驗(yàn)，不通過(guò)抄襲，如何學(xué)習(xí)。當(dāng)然，說(shuō)好聽點(diǎn)是模仿，其實(shí)還是抄襲。書上寫的東西，你去學(xué)習(xí)了。那是系統(tǒng)的抄襲。當(dāng)然，加上自己的理解后變成自己的東西。那叫高明的抄襲。
設(shè)計(jì)、需要的是創(chuàng)造、創(chuàng)意。但沒(méi)有足夠的技術(shù)、沒(méi)見過(guò)足夠的優(yōu)秀的設(shè)計(jì)。如何做出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)呢？
這里講的抄襲。就是大量的去重復(fù)各種不同風(fēng)格的最好的設(shè)計(jì)。重復(fù)的過(guò)程中，技術(shù)提高了、眼力提高了、思路擴(kuò)展了。這才是抄襲的目的。
你覺得兩位設(shè)計(jì)師。一位是做個(gè)一千個(gè)作品的，雖然是抄襲的作品。另一位只做過(guò)一個(gè)作品，是自己創(chuàng)造出來(lái)的作品。哪位的設(shè)計(jì)水平會(huì)更高呢？
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟�！�
設(shè)計(jì)是同樣的道理。如何去熟悉？
抄襲。大量的、有目的的、系統(tǒng)的抄襲。
抄襲的最終目的是不去抄襲。往往有一種情況，設(shè)計(jì)師本身是完全自己創(chuàng)造出來(lái)的作品，沒(méi)有借鑒，也沒(méi)有抄襲。但別人一見，覺得熟悉，認(rèn)為是抄襲。
這很冤枉。原因，設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)與其他已經(jīng)存在的設(shè)計(jì)撞車了。如果他之前看到過(guò)，他就不會(huì)這樣去創(chuàng)造了。
量的積累非常重要。
二、以做代練。
如果做練習(xí)也能賺錢，是不是很好？
要做到這條，比上一條簡(jiǎn)單太多了。
接到了單子�？蛻籼崃艘�。那么設(shè)計(jì)的時(shí)候，一方面符合客戶的要求，另一方面符合你練習(xí)的要求。即，去嘗試自己以前不敢嘗試或者做不了的方式。同時(shí)，做自己熟悉的方式�？蛻粢蟛桓�，但自己不能對(duì)自己要求低。即使客戶不理解，也不會(huì)支付更多的報(bào)酬給你。你也有必要，做出幾套不同的方案，就當(dāng)是練習(xí)。不是為了客戶，而是為了自己的提高。
三、時(shí)刻不要忘了你是設(shè)計(jì)師。
有位畫國(guó)畫的朋友，他說(shuō)，他去旅游的時(shí)候，看著那些山山水水。不是在想景色多么的好，心情多么的舒暢。他在想，這個(gè)地方該怎么勾，哪個(gè)地方該怎么畫。他說(shuō)，他看到的山水景色、花鳥蟲魚，感覺就是看到了一幅一幅的畫，而且他還知道該怎么才能畫出來(lái)。
設(shè)計(jì)師呢？同樣的，到處都是設(shè)計(jì)，就看你在不在意。就看你是不是真的想提高設(shè)計(jì)水平。
設(shè)計(jì)師看到的，應(yīng)該和其他人不一樣的。因?yàn)槟闶窃O(shè)計(jì)師。 | 
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